Специальные предметы

С целью повышения успеваемости учеников педагогический состав разрабатывает и внедряет проект дополнительных уроков. Эти уроки способствуют дифференцированному подходу в обучении.

Данные уроки нацелены на работу по следующим направлениям:
изучение языков,
трудности с успеваемостью в школе.
инвалидность (ученики с ограниченными возможностями)

Обучение языкам

Французский язык, как язык обучения в школе (FLSco).
Кому предназначен урок: ученикам (старшая группа первого цикла GS до последнего класса начального отделения CM2), у которых есть трудности в обучении, связанные с недостаточными знанием французского языка

Русский язык и математика на русском языке.

Кому предназначен урок: русскоговорящим ученикам, которые в дальнейшем планируют вернуться в русскую общеобразовательную систему по окончании французской школы
Русский как иностранный.
Кому предназначен: Ученикам, которые не говорят на русском языке.

Трудности в обучении

Дополнительные индивидуальные занятия (APC)

Эти занятия позволяют помогать ученикам индивидуально, используя разнообразные педагогические подходы,  в зависимости от их нужд, а также привить и развить у  учащихся удовольствие от процесса обучения

Индивидуальная программа успешного обучения (PPRE).

Это занятие предназначено для учеников, у которых  прослеживается неуспеваемость в каких-то дисциплинах к концу цикла обучения. Эти занятия временного характера.

 Программа лингвистической интеграции учеников, которые не говорят на французском языке.
Это занятие предназначено для поступивших во французскую школу учеников,  не говорящих на французском языке. Эти занятия временного характера.

Люди с ограниченными возможностями

Проект индивидуального приема в школу (PAI)

Такой проект подготавливается для учеников с хроническими заболеваниями, с аллергиями или с пищевыми расстройствами (непереносимость продуктов питания). Он позволяет, таким образом,  нормально продолжать обучение. По этому проекту ученики с такими трудностями могут принимать лекарства или соблюдать диету, таким образом обеспечивается безопасность в связи с состоянием здоровья ученика.

Проект индивидуального сопровождения ученика (PAP)

Этот проект предназначен для учеников, у которых выявлены длительные трудности в обучении по причине существующих проблем обучения.

Индивидуальный проект обучения.(PPS)

Официальные документы определяют  порядок обучения  и адекватные  педагогические, физиологические, образовательные , медицинские действия  для облегчения обучения ученика-инвалида.